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Nuestro primer carnaval

Este año se nos ocurrió que podríamos montar una comparsa y participar en el desfile de carnaval de nuestro pueblo y nos pusimos manos a la obra. Fue una idea genial, pues lo pasamos de maravilla, el día del desfile, durante la gala de presentación y con los preparativos.

La verdad que no imaginábamos que saliera todo tan bien; los niños colaboraron muchísimo y los padres también. Además… ¡ nos llevamos el premio a mejor comparsa infantil !

Ha sido una experiencia genial, así que el año que viene repetiremos , y esperamos que además se apunten los papis.

Marzo. Curso 2024 / 25

Calle Serrano, 16, 30740 San Pedro del Pinatar, Murcia

Información publicada por:

Charo Martínez Ballester

Maestra Educación Especial / Primaria / Infantil

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Metodología Novedades

El tablón de las chuletas

Empezamos nuevo curso, y con él llegan algunas novedades. Una de las más aclamadas por nuestros alumnos es el tablón de las chuletas. En él encontraran información resumida acerca de contenidos de uso frecuente, que les servirá de ayuda para realizar sus tareas y elaborar su propio material de estudio.

Desde las tablas de multiplicar, hasta los pasos para resolver ecuaciones de segundo grado, pasando por trucos de ortografía y sintaxis, consejos para realizar esquemas y resúmenes, o un elaborado plan para resolver problemas de matemáticas. Todo contenidos elegidos por ellos y perfeccionados tras los años que llevamos trabajando.

Es una forma de fomentar la creación de chuletas útiles para estudiar y que les ayudarán a , mientras las elaboran y utilizan, a integrar los nuevos conocimientos hasta que llegue el momento de no tener que utilizarlas.

Septiembre. Curso 2024 / 25

Calle Serrano, 16, 30740 San Pedro del Pinatar, Murcia

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Charo Martínez Ballester

Maestra Educación Especial / Primaria / Infantil

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Materiales Montessori

  • Este trimestre estamos probando algunos materiales nuevos. Uno de ellos es éste: una versión un poco más atractiva de la clásica balanza Montessori.
  • Con este material nuestros alumnos más peques asimilan el concepto de cantidad, la comparación de números e incluso una aproximación a los conceptos de suma y resta.
  • Ha tenido una muy buena acogida y además sirve como refuerzo debido a su diseño tan lúdico. Sin duda seguiremos explorando todas sus posibilidades de uso.

María Montessori basó su método en el trabajo del niño y en la colaboración adulto – niño. Por tanto, la escuela no debería ser un lugar donde el maestro transmite conocimientos, sino que éste se proporciona al niño de una manera
sistemática, de forma que el orden lógico de los procedimientos se hace evidente y se ayuda al niño a analizar el mecanismo
y funcionamiento de su trabajo.

Octubre. Curso 2022/23

Calle Serrano, 16, 30740 San Pedro del Pinatar, Murcia

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Charo Martínez Ballester

Maestra Educación Especial / Primaria / Infantil

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